Apprendre à apprendre avec le lean
Accélérateur d'intelligence collective
de Jacques Chaize (auteur), Michael Ballé (auteur), Régis Médina (auteur), Anne-Lise Seltzer (auteur)
Résumé
CONJUGUER LE LEAN ET LE LEARN POUR UNE PERFORMANCE DURABLE
D'immenses enjeux environnementaux, sociétaux et sanitaires bousculent nos habitudes et nos certitudes. Pour s'adapter, il va falloir apprendre. Et vite ! Mais savons-nous encore apprendre ? Nous rêvons d'agilité et d'entreprises libérées, mais en réalité les process et l'exécution laissent peu de place à l'apprenance, cette capacité à vouloir et à savoir apprendre. L'intelligence qui progresse est artificielle, les machines commencent à apprendre tandis que nous restons prisonniers d'un modèle puissant mais dépassé qui nous a transformés en simples exécutants au service d'objectifs financiers.
Il existe pourtant une réponse qui conjugue apprenance et croissance durable. C'est la démarche Lean : un système d'apprentissage individuel et collectif, rentable et pérenne, qui prend soin des clients, des employés, des actionnaires, de la société et de la planète. Un système qui fait émerger au quotidien l'intelligence collective pour répondre aux grands défis d'aujourd'hui.
À la lecture de cet ouvrage, vous comprendrez comment le modèle financier détermine les modes de pensée, entravant ainsi l'apprentissage et son corollaire, la performance. Les auteurs, pionniers du Lean et du Learn en France, vous donnent toutes les clés pour vous libérer du management financier dominant et réussir à pivoter, étape par étape, vers des raisonnements et des pratiques véritablement apprenants. C'est un chemin différent, un voyage passionnant et exigeant à entreprendre sans attendre.
Sommaire:
- Préface
- Introduction
- Chapitre 1 Apprendre à apprendre par la pratique du Lean
- Chapitre 2 Les 6 conditions essentielles de l’apprenance
- Chapitre 3 Réconcilier le temps court et le temps long
- Chapitre 4 Sept questions pour apprendre à apprendre pendant son travail
- Chapitre 5 Apprendre est aussi une stratégie d’entreprise
- Chapitre 6 Un « modèle invisible » qui nous empêche d’apprendre
- Chapitre 7 Un modèle alternatif fondé sur le raisonnement apprenant
- Chapitre 8 Pivoter vers l’apprenance
- Chapitre 9 Chercher plutôt que définir
- Chapitre 10 Se confronter à ses lacunes plutôt que décider
- Chapitre 11 Cadrer les sujets plutôt que diriger
- Chapitre 12 Co-construire plutôt que démêler
- Conclusion
- Remerciements
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